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幼儿园感恩节亲子活动

来源:qc99范文网 | 发布:2016-11-24 11:23

   感恩节亲子活动方案

  亲子沟通乐园

  活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩?#24188;?#35748;一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

  辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式:游戏、交流体会。

  活动时间:大约80分钟。

  辅导班级:低年级

  场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩?#24188;?#23545;应的内圈椅子。 辅导过程

  一、 开场引入

  齐唱《萤火虫》,一边?#28216;?#25163;中的荧光棒。(3分钟)

  活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。 让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

  二、游戏:找父母(10分钟)

  游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

  交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

  三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)

  爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。 针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

  四、谈话交流-----爸爸妈妈真好

  (一)向孩子提问

  (1)、你最喜欢的人是哪?#29238;?

  (2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

  (3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

  (二)、游戏----默契考验

  1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

  游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些?#20146;约?#23401;子画的。 请父母说说是怎样猜到的。

  2、看谁接得多(10分钟)

  游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

  五、学会感恩(10分钟)

  父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

  集体给爸爸妈妈说“谢?#35805;?#29240;妈妈”拥抱父母。

  六、活动结束(2分钟)

  小结讲话

  感恩节亲子活动方案篇二

  一 欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二 感恩游行

  走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三 “感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四 欣赏《感恩的心》故事

  五 手语《感恩的心》感恩的话

  六 幼儿制作《爱心树》

  七 感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  以下需要家长配?#24076;?/p>

  1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》?#32422;?#24863;恩节食品?#25381;写程?#33394;如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等?#32422;?#23478;长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

  感恩节亲子活动方案篇三

  生命无价

  活动目的:认识自我、悦纳自我,对自己的人生观、价值观进行一次重新

  思考和审视,在竞争环境中学会沟通、选择和放弃,促进身心和谐发展。

  辅导重点:拍卖、竞买、和讨论环节。

  辅导难点:?#25159;?#26080;领导小组讨论的形式。

  活动形式?#21644;?#20307;活动。

  活动时间:50分钟。

  辅导班级:七年级(2)班

  教学准?#31119;?#25293;卖槌(可用木块、腰鼓等)

  辅导过程

  一、 教师导言(2分钟)

  (播放幻灯片2)曾经听到过这样一句话:生命是一个过程,可悲的是它不能重来,?#19978;?#30340;是它不需重来。。在这漫长而短暂过程中,我们会经历很多,同时也面临许多选择,每个人的心中都会有一片自己的天空,去盛载属于我?#20146;约?#30340;理想和追求。今天,我们就来进行一次虚拟的价值拍卖,看看我们究?#29916;?#35201;的是什么,我们能够得到什么,?#32422;?#25105;们怎么面对我们失去的和得到的东西。

  (播放幻灯片1,展示标题:《价值拍卖会》,点击幻灯片上的声音按扭,出?#20013;?#40479;的叫声,叽叽喳喳,象征拍卖会的气氛活跃和暗示学生勇跃参与拍卖会)

  二、 热身游戏(3分钟)

  微笑握手(教师讲述):一个微笑和一句问候,会给别人带来温暖,同时也会使自己的人际沟通氛围变得更轻松和愉悦,请每个人主动向前后左右的人投以微笑,同时给以一声亲切友好的问候,问候语不限,只要能够表达你此时的心思和能够给对方带来愉快就可以。看看谁给以的最多,收获的多,时间2分钟,现在开始。

  三、 宣布竞价规则(3分钟)

  教师(播放幻灯片3):?#20934;?#36215;?#26657;?#20197;500个筹码为一个单位,每个回合以主持人(教师)询问三次无人竞价落槌成交。付出筹码多的得到物品,叫价4000个筹码立即成交。

  四、拍卖会正式开始(25分钟)

  教师(播放幻灯片4):首先来看亲情,大家愿意用多少个筹码来拥有亲情?(以下类推) 播放背景音乐,第一人出价竞拍时背景音乐声音调到静音或关闭。在最高价上教师询问三次,如果无人再继续竞买,即可成交。如果所拍卖的价值无人竞买,并在教师连续询问三次的情况下依然无人竞买,则开始下一个价值拍卖。

  (?#26469;?#25293;卖的?#26657;?#20146;情、友情、爱情、健康、美貌、诚实守信、善良、金钱)

  五、讨论发言(15分钟)

  自由组?#24076;?#27599;组8人,分成8组。讨论题目:

  1、 你认为人生的价值体现在哪里?

  2、 你想用什么方法去实现你的价值?

  3、 你怎样?#21019;?#21035;人的价值?

  4、 你竟买到什么?为什么买它?

  5、 拍卖过程?#24515;?#30340;心情如何?

  六、教师总结(2分钟)

  生命是一个过程,可悲的是它不能重来,?#19978;?#30340;是它不需要重来。

  祝同学们快乐成长。

  感恩节亲子活动方案篇四

  活动时间:XX年11月24日

  活动地点:各班级

  活动过程:

  一、 欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四、 欣赏《感恩的心》故事

  五 、手语《感恩的心》感恩的话

  六 、幼儿制作《爱心树》

  七、 感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  以下需要家长配?#24076;?/p>

  1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、 11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》?#32422;?#24863;恩节食品?#25381;写程?#33394;如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等?#32422;?#23478;长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

  感恩节亲子活动方案篇五

  一、大活动名称

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  二、大活动目标

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  三、活动安排:

  开幕式:11月19日(周五)

  主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

  闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、阶段性工作安排:

  一、环境:大展板的制作,18号前完成

  1、背景(幕?#23478;?#26159;海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园?#21487;?#26680;后由中班统一布置和装饰。

  2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

  3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

  大班制作感恩海报

  二、开幕式

  1、时间:11月19日上午10:00

  2、参加人?#20445;?#20840;园幼儿

  3、主持人:(中班)

  4、过程:

  a、主持人宣布活动开幕

  b、情景剧表演《感恩节的雨来》

  c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄?#30475;?#27915;溢真情!

  d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  三、主题教育活动准备

  1、各级部按照各自的?#33529;?#24320;展教学活动,并做好过程资料的整理。

  2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

  3、各年级的特色活动

  ★大班年级

  (1)护蛋活动?#22909;?#20154;从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,?#23637;说?#24351;妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭„„体会做哥哥姐姐的自豪。

  ★中班年级

  护蛋活动?#22909;?#20154;从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  ★小班年级

  火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

  四、感恩节闭幕式活动准备及分工

  1、各班准备一节教学活动。

  2、主持人、串词。

  3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物?#20197;?#33609;,大班准备好黄?#30475;?/p>

  传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

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